揭開Maya動畫技法面紗
嗨！
您正在找 揭開Maya動畫技法面紗 這本書嗎？
這本 揭開Maya動畫技法面紗 在博客來就可以買的到!
而且在博客來訂購 揭開Maya動畫技法面紗 還享有優惠價唷!
還有博客來會不定期的舉辦一些如購物金贈送或是使用折價券折抵的活動,
購買 揭開Maya動畫技法面紗 自己可以選擇是否要使用7-11取書(貨)服務,亦或是選擇使用宅配到府服務，真的很方便！
底下是 揭開Maya動畫技法面紗 的內容簡介
2005年Maya及2008年XSI分別被Autodesk併購後，Autodesk成為目前主流的3D軟體大廠，每年Autodesk都會對旗下的軟體進行更新，發展出不同的軟體風格，為的是滿足在娛樂或視覺化中不同客戶的需求。
作者： 盧俊諺
新功能介紹- 出版社：佳魁資訊
新功能介紹 - 出版日期：2015/06/30
- 語言：繁體中文
商品網址: 揭開Maya動畫技法面紗
商品網址: 揭開Maya動畫技法面紗
博客來書局
▲科技部接受學者「匡正學術倫理風氣」連署書。（圖／科技部提供）博客來書店
生活中心／綜合報導
台大論文造假案過後，學術倫理成為學界矚目的焦點，科技部也從12月開始針對第一次申請計畫的學者，提出要上過學術倫理課的要求；但前交通部長葉匡時表示，有學術倫理爭議的都是「大老」，為何反過來針對資淺學者，何不用官員最夯的「大數據」，精準投放學倫訓練的要求？
除了科技部的學倫要求，各大學的研究所也針對碩、博士新生要求學倫課程的時數、通過測驗，才有學位考的資格，葉匡時在臉書上痛批，過去幾年發生學術倫理爭議的當事人似乎以「望重士林」的學術大老為多，為何只要求初次申請的學者要學，不要求這些大老？
▲學術倫理課程。（圖／翻攝台灣學術倫理教育資源中心）
葉匡時說，倫理是專業養成的一部分，如果連申請計畫的學者都要上學倫課，教育部或科技部是不是應該懷疑一下，學者的養成教育是不是出了什麼根本問題？如果沒有根本問題，那是不是取得博士學位後，學術生涯的升等、獎勵、資源取得、評鑑方式出了問題？這才是更需要檢討的方向！
「今之官員開口閉口大數據，何不用大數據分析一下那一類學者最可能有違學術倫理，針對這類學者精準投放學術倫理訓練？」葉匡時說，專業之所以變成專業，是相當完備的知識跟規則訓練而成，如果喪失了自律能力，而要靠官方組織的政治力量來「他律」，就失去了專業精神，無能自律致使專業淪喪，政治力企圖提振專業反而摧毀專業。
3CDFB22B3FACC596
留言列表
